Commentaires pour Fédération québécoise des directions d'établissement d'enseignement

Commentaires sur L’intimidation: la pernicieuse spirale du silence par Julie Lussier

Julie Lussier — Wed, 15 Apr 2009 14:33:12 +0000

Madame Leroux,

Merci de nous avoir visité. Je vous invite à télécharger la version électronique en consultant notre section “Actualités”. De plus, il me ferait plaisir de vous acheminer une copie originale à vos bureaux. Je vous prierais de contacter mon adjointe en écrivant à josianne.masse@fqde.qc.ca

Commentaires sur L’intimidation: la pernicieuse spirale du silence par Martine Leroux

Martine Leroux — Wed, 15 Apr 2009 14:15:08 +0000

Bonjour,

Est-ce qu’il serait possible d’obtenir copie de la publication “L’école comme établissement d’enseignement et la réussite”, annoncée dans le Devoir la semaine dernière.

Merci de votre attention.

Commentaires sur Succès et difficultés pour les tenants des TIC en éducation par Laurence

Laurence — Sun, 22 Mar 2009 17:42:44 +0000

En tant que future enseignante au primaire, il me fait plaisir de voir que les parents soutiennent une cause aussi importante que celle d’implanter les TIC à l’école de leur enfant. D’un côté, parce qu’il est essentiel qu’il existe entre l’école et les premiers éducateurs de nos élèves, une réelle collaboration. De l’autre côté, je crois que ce groupe de parents soutient une cause noble, celle d’offrir à chaque enfant un mini-portable. Christophe a raison d’affirmer que les TIC constituent un « moyen d’apprendre, un outil de partage des connaissances ». En fait, les TIC deviennent un outil pédagogique quand l’enseignante sait comment les intégrer dans son enseignement. Je crois qu’il est essentiel que les enfants sachent se servir des technologies de façon à ce que ça devienne bénéfique dans leur formation.

Commentaires sur L’intimidation: la pernicieuse spirale du silence par B. Léger

B. Léger — Wed, 25 Feb 2009 03:39:15 +0000

J’aimerais que cette communication soit imprimée et remise à chaque personne adulte du monde scolaire au Québec……
Je suis excédé d’entendre des directeurs d’école, en 2009, prétendre qu’il n’y a pas de telles choses dans leur école….

Commentaires sur L’intimidation: la pernicieuse spirale du silence par Sortir en jaser…

Sortir en jaser… — Tue, 24 Feb 2009 15:42:13 +0000

[…] québécoise des direction d’établissement d’enseignement) propose ce matin un excellent billet sur la question, de la main de sa […]

Commentaires sur Choisir de croire en ceux qui croient aux succès de l’élève par Chantal Longpré

Chantal Longpré — Tue, 24 Feb 2009 14:15:41 +0000

En effet, si nous croyons que l’école peut trouver son rayonnement à travers le conseil d’établissement, il s’agit dune vision qui a besoin de l’engagement de toute une communauté. Il demeure clair pour nous que l’école a besoin d’accroitre ses marges de manœuvre pour réaliser son projet éducatif. Comme vous, je crois que nous devons miser sur une plus grande liberté des moyens à employer pour répondre aux besoins des élèves. Et plus ces choix se feront près des élèves, meilleurs seront les services que nous pourrons leur rendre. Un modèle unique du programme d’études convient lorsque l’application que l’on en fait en classe soutient les réalités du milieu. Et qui est mieux placé que le conseil d’établissement pour représenter adéquatement un milieu scolaire?

Commentaires sur Choisir de croire en ceux qui croient aux succès de l’élève par Myriam Huzel

Myriam Huzel — Thu, 12 Feb 2009 21:48:07 +0000

Je partage votre avis sur le fait qu’il faut laisser plus de libertés aux écoles d’agir selon les particularités qui découlent de leur environnment, du contexte socio-économique des élèves et des spécificités culturelles d’un milieu.
Mais pour cela, il faudrait revoir la vision même qui sous-tend notre système scolaire et l’opinion de la société envers le corps enseignant. Il faut rehausser la confiance du gouvernement, des parents et de tous les citoyens envers le libre-arbitre de l’école.
Par ailleurs, je suis curieuse de savoir à quel moment, et pour quels motifs les fonctionnaires ont pris le contrôle quaisi-absolu de la gouvernance, et ont décidé d’appliquer un modèle unique de programme à toutes les écoles. Je me demande aussi quel serait l’équilibre et le fonctionnement idéal pour instaurer à la fois une uniformité dans le niveau d’apprentissages des élèves, et une liberté quant aux méthodes employées, pour permettre de répondre adéquatement aux particularités des élèves selon les écoles.

Commentaires sur Succès et difficultés pour les tenants des TIC en éducation par Julie Lussier

Julie Lussier — Mon, 02 Feb 2009 14:19:41 +0000

Merci de votre commentaire. Nous en prenons bonne note. Sachez que je partage entièrement vos propos. Les parents sont, pour la communauté éducative, des partenaires incontournables et reconnaître de telles initiatives fait, pour nous, partie intégrante de notre engagement afin d’encourager la réussite des élèves.

Commentaires sur Succès et difficultés pour les tenants des TIC en éducation par Martine Rioux

Martine Rioux — Thu, 29 Jan 2009 16:52:53 +0000

Si un jour ce père (et les autres parents qui l’accompagnent dans sa démarche) souhaite sortir de leur anonymat, il me fera plaisir de parler de leur initiative sur le site Web www.infobourg.com. Je trouve que leur démarche est remarquable. On accuse trop souvent les parents de critiquer l’école et de ne rien faire. Voilà un bel exemple de parents impliqués qui souhaitent améliorer le milieu d’apprentissage de leurs enfants! J’ai bien hâte de connaître la suite et j’espère parler à ces parents un jour!

Martine Rioux, rédactrice Infobourg.com

Commentaires sur Pas dans ma cour par Gérald Higgins

Gérald Higgins — Thu, 08 Jan 2009 04:33:11 +0000

Votre conclusion de renforcer les liens, entre parents et l’école, pour contrer la violence sous toutes ses formes est fort juste, louable et réalisable avec des outils forts simples. J’y crois.
Gérald Higgins
Responsable à la vie étudiante, et animateur retraité.
Auteur les corridors de l’école, Impact Éditions 2008.