Fédération québécoise des directions d’établissement d’enseignement

Nous choisissons de nous impliquer et d’influencer comme nous le faisons dans nos écoles vis-à-vis notre personnel, nous choisissons par conséquent de créer certaines irritations, de provoquer certains groupes et même de perdre des « amis » puisque nous ne disons plus comme eux. Cette situation qui nous amène à gérer notre affectif peut nous conduire sur deux chemins : celui de l’amitié à tout prix parce que, semble-t-il, celle-ci doit s’acheter au détriment de nos idées ou celui de la raison, un peu plus difficile au départ mais probablement plus intéressant en terme de retombées tant pour notre profession que pour la mission de nos institutions. Qu’y a-t-il de mal à souhaiter travailler pour le mieux?

C’est toujours en ayant comme principale motivation les services à rendre aux élèves que nous décidons de nous prononcer en faveur d’une école renouvelée au cœur de sa communauté. À la FQDE, nous croyons que l’éducation ne peut trouver son sens qu’à travers sa communauté : les parents, les élèves, le personnel de l’établissement et les partenaires du réseau scolaire.

Je vous invite à lire notre plus récent communiqué.